校園中為什么會有景觀雕塑的存在，學校不應該是教書育人的地方嗎？其實教育乃立國之本，是關(guān)系到子孫后代的大事，隨著社會的進步，教育越來越被政府、學校、公眾、家長所重視。因此不僅教學質(zhì)量等硬件非常重要，教育環(huán)境中的美化也是異常的關(guān)鍵，下面我們就來聊一聊景觀雕塑在校園中存在什么樣的意義。

校園景觀雕塑是校園文化的重要組成部分，也是一所學校校園文化品位的重要標志。目前，人們已經(jīng)認識到校園雕塑的重要作用,雕塑藝術(shù)在教育領(lǐng)域的應用越來越廣泛。

校園環(huán)境中最重要的景觀雕塑以其獨特的藝術(shù)形式表達學校的特色，張揚學校個性、感染靈魂、陶冶情操。新穎別致，有教育意義的校園景觀雕塑對于美化環(huán)境，增強學校的文化底蘊，對學生的道德教化和心理素質(zhì)培養(yǎng)作用非常大，它使學生在潛移默化中習得經(jīng)驗，知識和能力，大義凜然的英雄雕塑，能激起學生的正義感，科學家的雕塑，可激起學生為國爭光。

     校園景觀雕塑能夠?qū)W生產(chǎn)生道德潛化作用，激發(fā)學生對道德原則、道德規(guī)范的認同，同時，在這樣的環(huán)境下，會自然而然的激勵學生積極進取，尤其是一些偉人、名人景觀雕塑，他們身上的精神和品質(zhì)更是容易影響學生的思想，在紀念偉人的同時，還能影響到學生的思想和道德。